Os Dummies son os “maniquís de proba de choque”, que fai referencia ao tipo de boneco ou maniquí empregado para as probas de seguridade dos automóbiles.
Iste novo libro da Coleccion For Dummies, é tan sinxelo é práctico que fará que ata os maniquís empreguen a SMARTBoard 
Da man de Aulas con Sofware achéganos iste interesante vídeo da TV Mexicana donde explícanse as características das escolas finesas en 7 minutos.
“A clave do mellor sistema educativo do mundo, esta nos mestres”
SMART Response LE -
Pensado para la educación Primaria y alumnos con necesidades educativas especiales.
Después del SENTEO aparece el RESPONSE LE, un sistema de votación para los primeros años, aulas de primaria y NEE. Es un sistema mucho más simple que el dispositivo anterior, con sólo 5 grandes botones de colores para escoger. No hay necesidad de registrarse en la votación y se ejecuta en modo anónimo.
Colaboradora: Rosa Varela
Se queredes “Be smart” (”Ser intelixentes”) xa tendes na plataforma un conxunto de tarefas para traballar co alumnado de 2º e 3º ciclo na área de lingua ingles. Deste xeito , ademais de desenvolver a competencia lingüística na lingua extranxeira, fomentaredes reflexións sobre aspectos tan relevantes como: a amizade, a importancia dunha dieta sá, a cultura da reciclaxe e sostenibilidade, a interculturidade, as emocións…..
Rematou a II Xornada EDIGA e a pesar que haberá aspectos que analizar como o cambio de ubicación Santiago-A Coruña, as datas de maio, a convocatoria de oposicións, a tardía chamada de EDIGA, etc etc. a participación non aumentou pero nas actividades que se presentaron vimos moito traballo dos mestres, de relación coas familias, cos compañeiros, atrancos técnicos moi ben resoltos, etc etc.
O mellor foi que grazas ás experiencias de Belen Junquera, Manuel Masaguer, Toni Romero, Judith Giménez, Juan Fernández, Feliciano Montero, Rosa, Ivana, Cloti, Mar, Mónica, Lorena… xurden mestres da sombra que coñecen, comparten recursos e ilusións como Rosa Varela, Silvia Montes, Pilar, o CEIP Seara, o CEIP Aguiño… e aínda que quede moito aún por mellorar, so por isto xa paga a pena o esforzo.
Grazas
Destination??
O programa da Xornada “II Premios EDIGA” está listo e agardamos sexa do voso interese.
A inscrición é gratuita no enderezo http://ediga.net/blog/premios-ediga-2 (indicar Motivo “Asistente”) e entregarase un certificado de asistencia expedido pola Universidade de A Coruña (Certificación de 15 horas e 1 crédito de libre elección pola Universidade da Coruña)
Aos participantes á convocatoria dos premios, comunicaráselles a lista de finalistas o venres.
Apertas, EDIGa.net
Grazas a TADEGa, puidemos probar iste ordenador táctil de 15,6 pulgadas que vai moi ben, temos que facer mais probas pero queremos un par deles..
A teacher Belén non para e avísanos que xa está disponible a versión 2.0 do Lesson Activity Toolkit
Inclúe melloras de actividades que xa tiña e algunhas novidades moi interesantes.
Para actualizar o toolkit deixanos neste vídeo as instruccións. ‰ moi sinxelo pero se tedes algún problema non dubidedes en poñervos en contacto.
Grazas my teacher
Pois non tendes mais que escribir o que buscades na caixa de procuras (lembrade que a gran maioria das actividades están en inglés) e devolveraos as actividades que tedes á vosa disposición. Xenial!!
Para participar nos Premios e na Xornada do 15 e 16 de maio (en breve o programa de experiencias e obradoiros) debes darte de alta neste formulario:
Preinscripción do Proxecto%%wpcontactform%%
Data límite de entrega: 11 maio 2009
Envío material:
A/A Grupo EDIGa
Rúa do Concello 14
Ponteceso - A Coruña
CP:15110
>——————————————————–<
Lugar/Data da entrega premios: Facultade de Ciencias da Educación - Universidade de A Coruña/15 e 16 maio 2008
MODALIDADES:
CATEGORIA A) Materiais Didácticos (deseño de unidades didácticas e materiais curriculares) en notebook
CATEGORÍA B) Boas prácticas co manexo do EDI / Experiencias Innovadoras
CATEGORIA C) Mellor desenvolvemento de EDIexperiencias de aula no blog
(crear un blog dentro de EDIGA BLOGS)
Organizan:
Patrocinadores:
Colaboradores:
