Asociación Encerado Dixital Galicia
Xeral
En primavera chega Smart Notebook 11
18 mar
Coa chegada da nova estación chega tamén a nova versión de Smart Notebook (versión 11), nun principio para windows. Entre as súas novidades máis salientables están:
-navegador web incorporado: poderemos acceder directamente dende a nosa lección de notebook a internet mediante un navegador web que incorporará a propia lección, tamén teremos a posibilidade de utilizar as ferramentas para debuxar e escribir na páxina así como arrastrar e soltar as imaxes na lección.
-nova ferramenta: ceras de cores (crayón)
-novas aplicacións: seleccionando obxectos e movéndoos pódense agrupar ou desagrupar
- posibilidade de deseñar os nosos rotuladores creativos
- posibilidade de gravar un son dende a propia lección
- posibilidade de axustar una imaxe a unha forma determinada (ata agora se non se axustaba a imaxe ésta podía quedar en modo mosaico ou só se podía ver un anaco dela)
- posibilidade de crear actividades onde os obxectos reaccionen ante as accións de outros obxectos mediante a activación de animacións ou sons.
- barra de ferramentas mellorada: se seleccionamos un obxecto e as ferramentas da barra, ésta aparecerá diante nosa cando queiramos modificar as propiedades dun obxecto.
- posibilidade de restablecer a páxina ao seu último estado gardado
- formato de texto mellorado
- posibilidade de atenuar a tinta
- posibilidade de interactuar coas táboas con maior facilidade
-posibilidade de crear widgeds utilizando HTML5, CSS e JavaScript
Podedes ver un vídeo destas novas características
Smart Notebook 11Откъде да купя иконаидея за подаръкsondajiсондажи
Mestre Exemplar SMART
21 feb
Iste ano SMART lanza por primeira vez en España o Programa Mestre Exemplar SMART. Iste programa leva xa varios anos desenvolvéndose con gran éxito de América do Norte. O programa Mestre Exemplar SMART quere recoñecer a labor de 10 mestres no emprego das solucións SMART na aula.
Os criterios de seleción son os seguintes:
- Ser un mestre que empregue as solucions SMART de xeito innovador para mellorar os resultados académicos.
- Completar unha aplicación que ponga de relieve o teu compromiso co desenvolvemento eficaz das prácticas educativas e o seu desexo de compartilas con outros mestres.
- Enviar un vídeo no que aparezca presentando unha parte dunha actividade con Notebook que crearas.
- Proporcionar unha carta de referencia do personal de dirección do teu centro.
Qué vantaxes ten ser uno dos mestres Exemplares en España?
- Oportunidade de probar novos produtos.
- Software gratis a elexir – SMART Classroom Suite, SMART Ideas ou SMART Notebook Student Edition.
- Oportunidade de participar en eventos como SMART’s Peer Educator.
- Maletín para o ordenador SMART Exemplary Educator.
- Artígos promocionais para apoiar eventos de desenvolvemento profesional que organice
- Oportunidade de ir a eventos importantes como Summit ou similares
12 Ideas para los profes de Historia
9 feb
Os proponemos algunos sitios interesantes para la asignatura de Historia en Secundaria, perfectamente utilizables con las PDIs, aunque pueden ser utilizadas de manera independiente por el alumnado:
History Pin
Historypin es una herramienta en línea sobre sucesos, hitos…donde la gente puede compartir la historia de una manera completamente nueva. La aplicación premite a los usuarios acoplar capas de imágenes nuevas y antiguas para ver el paso del tiempo .
BBC Timeline
Explora la historia Británica desde el Neolítico hasta el presente de una manera muy interactiva con el timeline. Explora cientos de hitos históricos y descubrir como los hechos del pasado conforman la actualidad.
BBC Horrible Histories
Vídeo clips, canciones y juegos de la BBC TV Programme.
BBC Primary History
Excelentes recursos sobre los Griegos, Romanos, Viquingos,…
Bayeux Tapestry Maker
Este fabuloso sitio te permite crear tus propias imágenes al estilo de tapiz de Bayeux.
Timelines.tv
Timelines.tv es un recurso gratuito sobre vídeos históricos. Con su timeline podrás encontrar tópicos de interés.
Hyperhistory
HyperHistory es un proyecto científico que presenta 3000 años de la historia del mundo con historias de vida, mapas, líneas de tiempo…
Holocaust memorial
Recursos para el aprendizaje sobre el contexto del Holocasto. Así mismo es interesante pasar por el Anne Frank Museum,
Construye tu propio museo en una caja partiendo de centros de interés.
Timeline Tools:
Existen muchas herramientas para crear timelines. Su uso es muy interesante para representar secuencias de eventos. Aquí teneis una pequeña selección:
Timetoast
Una herramienta de uso sencillo.
Dipity
Crea interesantes timelines multimedia sobre diferentes eventos.
Ver también : xtimeline yTimeglider both of which are simple to use timeline creators.
7 plataformas de audio creative commons
29 ene
As nosas producións multimedia son mellores cun pouquiño de música ou algúns efectos de son non sí?.
Con normalidade nos atopamos co problema da legalidade e da propiedade desas producións sonoras o cal dificulta e crea certa inseguridade na súa utilización ao descoñecer as implicacións legais.
Desta maneira vese de interese amosar plataformas con audios, sons, música e efectos especiais cunha licenzamento axeitado para a súa utililización nas aulas sen impedimentos legais:
Sitios de Música
Jamendo
Jamendo é unha comunidade libre, legal e de música ilimitada baixo licenzamento CC. Podes atopar ou descubrir dentro das 280000 cancións algunha do teu interese.Free Music Archive
O arquivo de música libre é un unha biblioteca interactiva de alta calidade de descargas de audio.AudioFarm
Coma os anteriores temos audios/sons para descarga así como podcast de todo o mundo.CCMixter
É unha comunidade coa cal podes acceder a remezclas ou facer as túas propias todo baixo licenzamento cc.
Efectos de son
Soungle é un sitio gratuito de efectos de son con preaudio e descarga.
FreeSound
É unha base de datos colaborativa sobre sons . Necesitase rexistro para a descarga pero este e gratuito.Soundbible
É unha enciclopedia de clips de son gratuitos que se actualiza con regularidade
Ademais…
Non te esquezas do buscador Creative Commons : http://search.creativecommons.org/ grazas ao cal poderás atopar todo o multimedia que precises, de balde e sen problemas de autoría.
Dame, dame, dame… (BETT 2011-I)
18 ene
… dispositivos móbiles na aulaaaaaaaaaaaaa, ou algo así seguirían entonando Anni e Agnetha segundo o visto iste ano na Feira. Ás PSP e NDS in the classroom, engadímoslle moitos iPad e Tabletas con Android de Toshiba, Dell e un moi longo etcétera de marcas.
O salientable é que non só o trebello, senon moitas aplicacións (apps) de balde e de pago tanto no iTunes como no Market de Android, o que fan da tableta que sexa de 7 ou 10 polgadas, un recurso moi a ter en conta dentro da aula… sobre todo a personalizacion da aprendizaxe elixindo a app que se precise do market. Sí que se bota en falla unha Authoring Tool para iPad ou Android, pero seguro que é cousa de tempo, se ademais se consegue que a través dun iPad ou Android interactuemos co EDI xa temos todo listo.
Alfombra Máxica: Configuración Básica (I)
24 oct
Dende o 2007 o CEIP de Laredo comezou a traballar coas posibilidades educativas e de acceso ao ordenador que teñen as alfombras táctiles (alfombras de baile/dancepads); na actualidade o interese espertado polas mesmas ocasionou moreas de mails solicitando unha pequena guía de configuración das mesmas así como das súas potencialidades.
Así pois, aquí tedes un pequeno videotitorial de configuración e unha ligazón a páxina onde aparecen reflitidos os requisitos mínimos de uso.
Acceso ao apartado “Alfombra máxica”
Videotitorial Configuración Básica
Aprender xogando.
6 oct
Aprender probando>Aprender facendo>Aprender Xogando.
Punset dixit (outra vez):
Vía: http://videojuegos.leer.es/ (Flavio Escribano)
Los jóvenes a los que se les permite jugar con videojuegos en los que deben atender numerosos factores aprenden más rápidamente que los demás a distinguir lo esencial de lo importante, a fijarse en lo que de verdad cuenta y a prescindir de lo secundario… Las consolas hacen esto a la carta: lo llaman “atención visual selectiva”… aprenden probando –acertando unas veces y equivocándose otras– a desarrollar estrategias para salvar obstáculos… Los especialistas lo califican de “conciencia situacional“, que a lo largo de los últimos años ha hecho que los pedagogos y filósofos urdieran la “estrategia de la innovación multidisciplinar”. Hoy es imposible innovar sin recurrir a la multidisciplinariedad y es imposible familiarizarse con ella sin videojuegos.
EDIGA EN BARCELONA.
7 jul
O III encontro Ibérico Smart, tivo lugar este ano en Barcelona, no colexio Sant Gervasi, e estivo moi centrado en experiencias de docentes co EDI dentro da aula tanto en infantil, primaria como en secundaria. Patrick Lelorieux, vicepresidente de Smart, deunos unha visión sobre cómo Smart vé a ensinanza do século XXI.Judith Gómez, ensinounos cómo empregar o edi,xunto co google earth nas matemáticas, e outros moitos compañeiros que mostraron cómo o empregaban nas aulas de música, inglés, historia, arte, así como o nivel de implantación e o éxito no emprego do edi no colexio San Francisco de Paula de Sevilla. Ediga tamén estivo alí e deixou o seu graiño de area neste encontro que xuntou 150 persoas con inquedanzas e gañas de aprender.
