Pasividad

Repasando artigos de interese nos bits máis reconditos dos discos duros atopo un artigo que noutrora era unha novidade e que agora recobra certo interese nestes tempos que a web seica é máis social.

O fenómeno do “Lurking” ou participación pasiva é un feito…centos de correos, miles de retweets, e incansables blogs que son ecos doutros tantos… as comunidades rapidamente pasan da efervescencia a languidecer…coa sensación de que todo está ¿inventado?.

Iñaki Murua, autor do devandito artigo,  o explica dunha maneira sintética e moi clara.

Iñaki Murua (2007). La participación pasiva o Lurking en las cibercomunidades. Comunicacion y Pedagogía (PDF)

Merece a pena deterse a botarlle un ollo a unha “web do eco” que ten as súas propias medidas 90-9-1

Si, si xa sei que estou inflado das soflamas de Nicholas Carr!!!

E tí que Lurkeas ou colaboras?

http://www.xtranormal.com/

A propia Wikipedia constitúe un exemplo excelente de construción do coñecemento por parte dos propios usuarios, un coñecemento (segundo un estudo) tan riguroso como o da propia Enciclopedia Británica. Pero as posibilidades da web 2.0 son amplísimas e as súas aplicacións en educación posúen un incrible potencial para provocar un cambio metodolóxico real.

O Concello de Ponteceso, en colaboración co Centro de Formación e Recursos, organiza no mes de novembro unhas xornadas sobre a Aplicación didáctica da Web 2.0, poñendo tanto á nosa disposición como mestres, como ao público en xeral, a oportunidade para profundizar no funcionamento, implicacións e aplicacións educativas das redes sociais, blogs, plataforma Moodle…

Inclúese, entre os contidos a tratar, unha xornada sobre o EDI nas aulas.

Inscrición: Plataforma do Cefore
Prazo: Ata o 15 de Outubro.
Máis información: Ver Programa